Gazetka szkolna

        • Wywiad z panią Anną Kajszczak

        • Nasze dziennikarski Hanna Pecio i Roksana Białowoąs rozmawiały z panią Anną Kajszczak, nauczycielką przedmiotów przyrodnuczych w naszej szkole, m. in. o byciu uczennicą, nauczycielką i o pasjach.

          1. Czy żałuje Pani wybranych decyzji zawodowych, czy jednak jest Pani z nich zadowolona?

          ·       Żałuję tylko jednej rzeczy – że nie wiedziałam wcześniej, ile kawy trzeba będzie wypić, żeby mieć siłę na klasówki, zebrania i poprawki! A tak serio – każda decyzja prowadziła mnie do miejsca, w którym mogę spotykać się z Wami. I to jest największa satysfakcja.

          2.     Co skłoniło Panią do nauczania akurat tych przedmiotów, a do tego bycia wychowawcą?

          ·       Hodowle dżdżownic w pokoju, domowe mikstury i mapy świata przyklejone nad łóżkiem – tak zaczęła się moja przygoda z biologią, chemią i geografią. I tak już zostało J Natomiast bycie wychowawcą pozwala poznać uczniów naprawdę, a nie tylko przez pryzmat ocen. Daje możliwość stworzenia klasy, w której każdy czuje się ważny i zauważony. I to jest dla mnie najważniejsze.

          3.     Który z przedmiotów szkolnych sprawiał Pani największy kłopot, a  z którymi nie było żadnego problemu?

          ·       Z matematyką jakoś się dogadałam, ale największe wyzwanie to był wf i skok przez kozła. Za każdym razem miałam wrażenie, że kozioł rośnie, a ja malejęJ. Ale może dzięki temu mam dziś więcej empatii dla uczniów, którzy boją się klasówki – wiem, jak to jest! Za to biologia? Miłość od pierwszego mitochondrium! 

          4.     Zawód nauczyciela należy do łatwych? Na czym polega największa trudność?

          ·       Bycie nauczycielem to większe wyzwanie niż cała tablica Mendelejewa! To nie jest łatwa praca, bo każde słowo może mieć wpływ na czyjeś życie. Trudność polega na odpowiedzialności – chcę dobrze uczyć, dobrze wychowywać i jeszcze sprawić, żebyście nie zasnęli na lekcjJi. Ale największą nagrodą są te momenty, gdy widzę, że coś ‘kliknęło’ w Waszych głowach, że zrozumieliście, że zaczynacie wierzyć w siebie

          5.     Jakie są wady, a jakie zalety bycia nauczycielem?

          Zalety?

          – Wakacje!
          – Praca z młodzieżą – codzienna dawka humoru.
          – Satysfakcja, gdy ktoś powie: „Aaa, teraz rozumiem!”

          Wady?
          – Dziennik nie uzupełnia się sam.
          – Kserokopiarka psuje się zawsze wtedy, kiedy jej najbardziej potrzeba.
          – I trzeba mieć oczy dookoła głowy… zwłaszcza na klasówkach!

          6.     Gdyby nie mogła być Pani nauczycielem, to kim by Pani była?

          ·       Gdybym nie była nauczycielem, pewnie zostałabym... odkrywcą dinozaurów, pogromcą mitów albo prowadziłabym własny program o ciekawostkach przyrodniczych ! J

          7.     Który z przedmiotów naucza się Pani najlepiej: biologię, geografię, a może chemię?

          ·       To tak jakby spytać czy wolę kawę, czy herbatę? Każdy z moich przedmiotów to inna przygoda! Chemia to magia z instrukcją obsługi – lubię ją, bo tam wszystko się łączy, miesza i czasem... prawie wybucha. Ale spokojnie, wszystko pod kontrolą! 😉Biologia to opowieść o tym, jak działa życie, a geografia to z kolei podróż bez wychodzenia z klasy . Więc... najlepiej uczy się tego, co akurat mam w planie – bo każdy przedmiot ma swój klimat. I uczniowie też!” 😄

          8.     Co Pani uważa za swój największy sukces?

          ·       Największy sukces to nie konkretna nagroda, tylko te momenty, kiedy uczeń mówi: „Dzięki Pani zrozumiałem, że to nie jest takie straszne” albo „Pierwszy raz polubiłam biologię”. To dla mnie taka Nagroda Nobla w edukacji.

          9.     Czy lubi Pani czytać książki?

          ·       Lubię czytać, choć czasem głównie są to sprawdziany i zeszyty! 😅 Ale kiedy mam chwilę dla siebie – książka to mój sposób na reset. Zwłaszcza coś z nauką, podróżami albo dobrą fabułą i bez czerwonego długopisu w ręku!

          10.  Czy lubi Pani podróże? Jeżeli tak to, gdzie podobało się Pani najbardziej.

          ·       Lubię podróże po naszym kraju. Moimi ulubionymi są wyprawy w polskie góry. Nic tak nie motywuje jak wspinaczka z plecakiem i myśl: „Kto mi kazał iść tym najdłuższym szlakiem!?”.  Ale kiedy już dochodzisz na szczyt – widok wynagradza wszystko. A schroniskowa herbatka smakuje wtedy jak ambrozja !

           

          SZYBKIE STRZAŁY:

          KAWA CZY HERBATA

          LAPTOP CZY TELEFON

          SAMOCHÓD CZY ROWER

          ZAKUPY ONLINE CZY STACJONARNIE

          KSIĄŻKA CZY E-BOOK

          LATO CZY ZIMA

          PLANOWANIE CZY SPONTAN

          MIASTO CZY WIEŚ

          SPACERY CZY BIEGANIE

          SŁODKIE CZY SŁONE

          PIES CZY KOT  (pies i kot)

           

           

        • Wycieczka do Trójmiasta

        • 24 Kwietnia 2025 roku uczniowie klasy V, VI i VII naszej szkoły wybrali się na wycieczkę do Trójmiasta. Głównym celem wyjazdu było zapoznanie się z historią polskiego Pomorza.

             O godzinie szóstej piętnaście musieliśmy zameldować się przed szkołą i czekać, aż wszyscy się zbiorą, aby o szóstej trzydzieści wyruszyć w drogę. Tuż przed wyjazdem wychowawczyni sprawdziła obecność, przypomniała program wycieczki i omówiła sprawy związane z bezpieczeństwem. Na miejsce dotarliśmy około godziny jedenastej.

             Zwiedzanie Gdańska rozpoczęliśmy od Westerplatte. Pani przewodnik oprowadziła nas po najważniejszych miejscach, a także przedstawiła najciekawsze wydarzenia z historii miasta. Dowiedzieliśmy się, że to właśnie w tym miejscu zaczęła się druga wojna światowa.

            Następnie przeszliśmy do głównej części Gdańska. Zwiedziliśmy dwa kościoły, z czego w jednym z nich znajdował się największy ołtarz kamienny w Europie.

             Kolejnym punktem naszej wycieczki było zapoznanie się z naszym hotelem Renusz, w którym zjedliśmy pyszną obiadokolację. Na najniższym piętrze hotelu znajdował się bilard oraz piłkarzyki. Po godzinie 22 panowała cisza nocna, więc wszyscy poszliśmy grzecznie spać.

             Następnego dnia po przebudzeniu zjedliśmy śniadanie i poszliśmy się spakować. Po wymeldowaniu z hotelu wszyscy wyruszyliśmy do Gdyni. Po dotarciu na miejsce zwiedziliśmy statek Dar Pomorza, gdzie Pani przewodnik bardzo szczegółowo opowiedziała nam o jego historii. Po zakończeniu zwiedzania mieliśmy poł godziny na odpoczynek i kupno pamiątek.

             Kolejnym punktem naszej wycieczki było Centrum Nauki Experyment, gdzie świetnie spędziliśmy czas oraz wykonaliśmy rożne eksperymenty.

            Na zakończenie naszej wycieczki udaliśmy się do Sopotu, gdzie przeszliśmy przez Monciak i dotarliśmy na słynne sopockie molo.

           Około godziny osiemnastej wyruszyliśmy w drogę powrotną,

          która minęła bardzo spokojnie i szybko. O godzinie 23 wróciliśmy zmęczeni, ale pełni wrażeń. Uważamy, że była to ciekawa lekcja historii. Dzięki wyprawie do Trójmiasta poznaliśmy historię owych miast.

           

          Oliwia Zając

          Maja Trzmielewska

          Maya Rosh

          klasa VI

        • Dni Języka Polskiego w szkole

        • W dniach 4-6 czerwca obchodziliśmy w naszej szkole Dni Języka Polskiego. Pierwszego dnia uczniowie klas I – VIII wzięli udział w klasowych Konkursach Recytatorskich. Prezentowali wiersze polskich poetów ujętych w podstawie programowej języka polskiego.

          Oto zwycięzcy w poszczególnych klasach:

          • klasa I – Matylda Marciniak i  Nadia Major
          • klasa II – Paula Cerazy i Sara Sobczak
          • klasa III – Emilia Mrozewska
          • klasa IV – Natalia Mroczkowska i Marcel Bączek
          • klasa V – Krystian Grzelka i Filip Armuła
          • klasa VI – Lena Obrocka
          • klasa VII – Hanna Pecio
          • klasa VIII – Lena Szczepaniak

          Drugiego dnia uczniowie zmierzyli się z tajnikami wiedzy o języku. W tej niełatwej potyczce zwyciężyli:

          • klasa I – Hanna Lubkiewicz
          • klasa II – Milena Ciach i Stanisław Raczyński 
          • klasa III – Hanna Cieślak i Lena Przybyszewska
          • klasa IV – Lena Sztypka, Vanessa Cieślak i Antoni Sieciński
          • klasa V – Aleksandra Śniecikowska i Luiza Kowalczyk
          • klasa VI – Antoni Dudzicz
          • klasa VII – Adrianna Skrodzka i Olaf Matusiak
          • klasa VIII – Zuzanna Cieślik i Daria Twardowska

          Ostatni dzień to spotkanie z bohaterami literackimi, których uczniowie poznawali przez cały rok szkolny na lekcjach języka polskiego. Tu zwycięzcami okazali się:

          • klasa I – Nadia Major
          • klasa II – Maria Jagusiak i Alex Rybiński
          • klasa III – Zofia Ćmiel
          • klasa IV – Natalia Mroczkowska, Iga Lubkiewicz i Antoni Sieciński
          • klasa V – Krystian Grzelka i Piotr Sowa
          • klasa VI – jakub Kołucki
          • klasa VII – Hanna Pecio i Roksana Białowąs
          • klasa VIII – Alan Błaszczyk i Filip Drabik

          Uczniowie zostali nagrodzenia ocenami celującymi z języka polskiego. 23 czerwca nastąpiło oficjalne podsumowanie Dni Języka polskiego w naszej szkole. Na apelu z udziałem wszystkich uczniów, zwycięzcy poszczególnych kategorii z klas I – VIII otrzymali pamiątkowe dyplomy i słodycze.

          Nauczycielki języka polskiego Magdalena Gruchała i Monika Plich dziękują wszystkim uczniom za udział w Dniach Języka Polskiego i zaangażowanie, a zwycięzcom serdecznie gratulują.

        • "Ania z Zielonego Wzgórza" - lektura na wakacje

        • „Ania z Zielonego Wzgórza” to książka, opowiada o problemach dorastającej dziewczynki. Zmaga się ona z utratą rodziny. Zostaje umieszczona w sierocińcu, z którego trafia do rodziny Cuthbertów. Z powodu wyglądu jest wyśmiewana przez rówieśników. Jednym z nich jest Gilbert, z którym dziewczynka się w końcu zaprzyjaźnia. Warto przeczytać te powieść, ponieważ doskonale opowiada o dorastaniu i tolerancji.

          Laura Szczechowska

          „Ania z Zielonego Wzgórza” to książka opowiadająca o problemach dziewczynki, która żyje w świecie swojej wyobraźni. Lektura ta pokazuje, że powinno się tolerować innych , bo nie zawsze są tacy, jacy się wydają. W tej powieści można znaleźć bardzo ciekawe wydarzenia, które zachęcają czytelników do dalszego zgłębiania historii Ani. Dziewczynka przyjechała na Zielone Wzgórze przez pomyłkę, ponieważ Maryla i Mateusz mieli adoptować chłopca do pomocy w gospodarstwie. Warto przeczytać te lekturę, ponieważ opowiada o dorastaniu i rozwiązywaniu problemów

          Maja Trzemielewska

          Maya Rohs

          „Ania z Zielonego Wzgórza” to powieść o problemach życia codziennego. Akcja książki dzieje się w XIX wieku w miasteczku Avonlea, gdzie główna bohaterka trafia przez pomyłkę. Poznaje tam swoich opiekunów, najlepszą przyjaciółkę Dianę Barry i największego wroga – Gilberta. Czy uda się jej z nim pogodzić? Czy Ania spełni swoje marzenie i zostanie nauczycielką? Czy zdobędzie stypendium Averlego?

          Antoni Dudzicz

          „Ania z Zielonego Wzgórza” to wzruszająca i pełna humoru powieść o rudowłosej sierocie, która trafia na Zielone Wzgórze. Jej bujna wyobraźnia  i energia zmieniają życie mieszkańców Avonlea. To historia o przyjaźni, akceptacji i rodzinie, która spodoba się czytelnikom w każdym wieku. Odkryj śiwat, patrząc oczami marzyciela.

          Lena Obrocka

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Karsiborze
      • sekretariat@spkarsibor.pl
      • 672 581 794
      • Karsibór 39
        78-609 Karsibór
        Poland
      • Poniedziałek 7.30 - 15.30
        Wtorek 7.30 - 15.30
        Środa 7.30 - 15.30
        Czwartek 7.30 - 15.30
        Piątek 7.30 - 15.00
      • /SzkolaKarsibor/SkrytkaESP
      • BIP: https://szkolakarsibor.bip.gov.pl/

    • Logowanie